Очередное занятие по краеведению. Как и зачем русские пришли на Урал. Сначала новгородские купцы по северным рекам, потом Ермак при Иване Грозном, потом Демидов и Татищев с де Гениным при Петре. В конце занятия запустили в ванной действующую модель завода...
Читать дальше
Поговорили с детьми про коренные народы Урала, потом сходили в музей истории и археологии. Посмотрели все это почти вживую: нарты, юрты, лодки, костюмы.
Читать дальше
После занятия в классе про природные зоны Урала пошли смотреть на природу. В музее представлены все природные зоны Урала: тундра, тайга, смешанный лес, лесостепи. Получилось здорово, сначала смотрели картинки, обсуждали, а потом увидели все то, о чем говорили.
Читать дальше
Что такое Урал? Где он находится? Как найти его на карте? Какая там природа? Все это успели обсудить с детьми на нашем первом занятии.
Читать дальше
