Тимур примерно год назад начал жаловаться, что интересных дел так много и все не успеваешь. Хотел и то сделать в выходные, и другое, а в итоге ничего не успел. Не сразу, но на ум пришла одна идея, которой я на работе пользуюсь. Только у меня там не интересные дела, а дела, которые надо сделать. Их тоже много и не всегда их успеваешь сделать за один день. Приходится расставлять приоритеты и планировать. Попробовал Тимуру это же самое внушить. Внушал долго и постепенно.
«Если хочешь все успеть, то надо составить план».
«Помнишь, план рисовали, делали по плану, и все успели?»
«Что надо сделать, чтобы все успеть?»
Внедрение продолжалось почти год. Точную дату я не засекал, но по ощущениям примерно год. Делали мы это не каждый день, и даже не каждый месяц, явной цели заставить ребенка планировать все подряд у меня тоже не было. Но сейчас иногда он сам составляет план и выполняет. Конечно, такой план составляется не на каждый день. И придерживается он такого плана не всегда жестко, по ходу дела сам перепланирует, заменяет одно дело на другое, пляшет от ситуации. Но уже расстройств и воплей на тему «я не успеваю, почему такой короткий день, я не знаю чем заняться» стало меньше.
Первый план мы писали вместе на недавнее воскресенье. Из непонятного в плане есть:
Запретная - это поиграть в запретную пустыню
Свобода и муль - посмотреть мультфильмы и потом свободная игра у них и свободное время у меня
Картинки с долларами - это поиграть в монополию
Вторую свободную игру мы не успели, пришлось уже идти к бабушке, но особо по этому поводу не расстроился.
Второй план Тимур писал сам на один из дней, когда он не ходил ни в садик, ни на занятия. Там есть:
1. Мультфильм LBX. Написано ведь "МУ" :) и даже нарисован телевизор, и в нем робот Ахиллес
2. Прибрать полку с игрушками. Написано "ПР"
3. Игра (уж и не помню какая)
4. Написать слова в тетрадку. Написано "СЛ" и нарисована тетрадка с буквами.
5. На вечер был план РЕсовать природу, но когда я пришел с работы, он немного перепланировал и мы решили сыграть в Кольт-экспресс, поэтому у РЕсования стоит крестик, и нарисован новый пункт с паровозом и деньгами.
Во время планирования и отмечания выполненных дел младший сидит и внимательно смотрит. У него потом внедрение планирования еще легче зайдет :) По крайней мере, я надеюсь на это.